Batalha do Mercado: Improvised Conflicts in a Rhyme Battle

Este artigo apresenta reflexões teóricas sobre as principais características da Batalha do Mercado, uma competição de rimas disputada por MC’s, em Porto Alegre (RS), no sul do Brasil. Criada em 2012, a festa reúne cantores e adeptos do rap improvisado, também conhecido como freestyle. Com base em uma experiência etnográfica, o texto narra a sequência de eventos de uma edição desta festa, com o propósito de pensar a respeito de conceitos que operam nestas disputas musicais. Por um lado, interessa compreender a oposição entre improviso e cópia, categorias centrais neste gênero musical, e, por outro, destacar a qualidade performativa destas músicas, fundamentais na produção de conflitos e hierarquias sociais no rap de Porto Alegre.Este artículo presenta reflexiones teóricas acerca de las principales características de la “Batalha do Mercado”, una competición de rimas disputada por MC’s, en Porto Alegre (RS), en el sur de Brasil. Creada en 2012, la fiesta reúne a cantantes y aficionados del rap improvisado, también conocido como freestyle. Basado en experiencia etnográfica, el texto narra la secuencia de eventos de una edición de esta fiesta, objetivando pensar sobre los conceptos que actúan en las disputas musicales. Por un lado, importa comprender la oposición entre improviso y copia, categorías centrales en este género musical, y, por otro, destacar la calidad performativa en estas músicas, fundamentales en la producción de conflictos y hierarquías sociales en el rap de Porto Alegre.This article presents theoretical analyses about the main features of “Batalha do Mercado”, a rhyme battle led by MC’s in Porto Alegre (RS), southern Brazil. Created in 2012, the competition is a gathering of singers and fans of freestyle rap. Based on ethnographic experience, the text describes the sequence of events that happen in one of the battle editions, trying to think about concepts that immerge during these competitions. One of the perspectives led us to understand the opposition between improvisation and copy, central categories of this music genre. We also intend to highlight the performative quality of these songs, which are essential for the production of conflicts and social hierarchies in Porto Alegre rap

Sons do sul: performances e poéticas do rap em Porto Alegre

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social, Florianópolis, 2015.Partindo das contribuições de debates originados em torno da Antropologia da música, esta etnografia procura apresentar como o rap e alguns conceitos relativos a ele atualizam-se em diferentes performances musicais. Para tanto, amparou-se em pesquisa de campo, realizada em Porto Alegre e região metropolitana, durante a primeira metade do ano de 2014. Os esforços que este texto faz objetivam reportar as experiências de diálogo com alguns músicos locais, com o intuito de recriar as festas, os shows e demais momentos relativos à audição de músicas do gênero em questão. Os eventos escolhidos para as descrições detalhadas foram: duelos de rima, rodas de improviso, shows, gravações de cds e gravações de videoclipes. Todos eles foram abordados como atos comunicativos nos quais prevalece a função poética. A relevância deste tipo de proposta se dá ao considerar a música enquanto uma obra aberta, no sentido dado por Eco, isto é, algo que é construído entre um emissor e, ao mesmo tempo, um receptor. Assim, as músicas não podem existir de modo atemporal, mas apenas quando atualizadas em performances. Portanto, buscou-se relatar estas experiências musicais com a maior riqueza de detalhes possíveis, considerando o pesquisador também um participante destes eventos. Concomitantemente, discute-se os conceitos elaborados por músicos e apreciadores do gênero musical para classificar tais performances. A respeito deste ponto, foi percebida uma distinção  crucial para os artistas  entre músicas improvisadas e músicas memorizadas. Neste sentido, o texto procura salientar as expectativas que cada categoria de eventos proporciona aos performers, abordando as variedades de linguagens (verbal, musical, visual, etc.) e temas nas músicas. Além disso, discute-se com atenção especial o modo como a categoria  rap gaúcho é usada para definir músicas do hip hop feitas em Porto Alegre. Finalmente, esta etnografia procura oferecer contribuições para analisar as poéticas do hip hop, chamando atenção para sua característica geral enquanto poesia oral, mas, também apontando de que maneira outras sensorialidades  além da auditiva  são fundamentais para construção destas narrativas musicais.Resumen : Partiendo de las contribuciones de debates originados en torno a la Antropología de la música, esta etnografía busca presentar como el rap y algunos conceptos relativos al mismo se actualizan en diferentes performances musicales. Para ello, se amparó en investigación de campo, realizada en Porto Alegre y región metropolitana, durante la primera mitad de 2014. Este texto realiza esfuerzos para relatar las experiencias de diálogo con algunos músicos locales, con la intención de recrear las fiestas, los shows y demás momentos relativos a la audición de música del género en cuestión. Los eventos escogidos para las descripciones detalladas fueron: duelos de rima, ruedas de improvisación, shows, grabaciones de cds y grabaciones de videoclips. Todos ellos fueron abordados como actos comunicativos en los cuales prevalece la función poética. La relevancia de este tipo de propuesta se da al considerar la música como obra abierta, en el sentido dado por Eco, esto es, algo construído entre un emisor y, al mismo tiempo, un receptor. Así, las músicas no pueden existir de modo atemporal, sino únicamente cuando actualizadas en performances. Por tanto, se buscó relatar estas experiencias musicales con la mayor riqueza de detalles posibles, considerando, naturalmente, al investigador como un participante de estos eventos. Al mismo tiempo, se discuten los conceptos elaborados por músicos o aficionados del género musical para clasificar tales performances. Respecto a este punto, fue percibida una distinción ? crucial para los artistas ? entre músicas improvisadas y músicas memorizadas. En este sentido, el texto busca resaltar las expectativas que cada categoría de eventos proporciona a los performers, abordando las variedades de lenguajes (verbal, musical, visual, etc) y temas en las músicas. Además de eso, se discute con atención especial el modo como la categoría ?rap gaucho? se usa para definir músicas hip hop hechas en Porto Alegre. Finalmente, esta etnografía busca ofrecer contribuciones para analizar las poéticas del hip hop, llamando la atención sobre su característica general como poesía oral, pero también apuntando la manera en que otras sensorialidades ? además de la auditiva ? son fundamentales para la construcción de estas narrativas musicales

EM FAVOR DA TEORIA ANTROPOLÓGICA: O MANIFESTO DE GELL

Clique em PDF para acessar a resenha

Ação de improbidade administrativa: presunção de inocência e ne bis in idem

Divulgação dos SUMÁRIOS das obras recentemente incorporadas ao acervo da Biblioteca Ministro Oscar Saraiva do STJ. Em respeito à Lei de Direitos Autorais, não disponibilizamos a obra na íntegra.Localização na estante: 35.077.3(81) P659

A Colonialidade e a Emancipação no filme Emitai de Sembène Ousmane (Senegal, Anos 1970)

This article intends to analyze the film Emitai (1971), directed by Sembène Ousmane from a dialog with post-colonial and decolonial studies, starting from an African perspective on events. Therefore, we will use the film analysis, articulating the cinematographic narrative with interviews of the director, besides the analysis of the posters produced for the international festivals where the film was screened. The story of the movie narrates the resistance of a Diola village in southern Senegal against French colonialism, so, we bring the category of emancipation to discuss the policies proposed by Sembène and how it is done in his film narrative. Director and screenwriter Sembène Ousmane is considered one of the main film-makers of African cinema, serving as influence to several later generations of artists and politicians, both inside and outside the African continentO presente artigo pretende analisar o filme Emitai (1971), dirigido por Sembène Ousmane a partir de um diálogo com os estudos pós-coloniais e decoloniais, partindo de uma perspectiva africana dos acontecimentos. Para tanto, utilizaremos da análise do filme, articulando a narrativa cinematográfica com entrevistas feitas pelo diretor, além da análise dos cartazes que foram produzidos para os festivais internacionais que o filme foi exibido. A história do filme narra a resistência de uma vila Diola no sul do Senegal contra o colonialismo francês, dessa maneira, trazemos a categoria de emancipação para discutir a política proposta por Sembène e como ela se deu na sua narrativa fílmica. O diretor e roteirista Sembène Ousmane é considerado um dos principais cineastas do cinema africano, servindo como influência para várias gerações posteriores de artistas e políticos, dentro e fora do continente africano

A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO BRASIL: O CASO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE JUIZ DE FORA

O objetivo deste artigo é apresentar a trajetória das políticas de Assistência ao Estudante no Brasil, bem como analisar a Política de Assistência Estudantil de uma Universidade Federal, a fim de observar as ações de assistência desenvolvidas nas universidades, identificando os seus instrumentos de monitoramento e de avaliação. Para tanto, este trabalho baseia-se em um estudo de caso, que procura abordar a Política de Apoio Estudantil da Universidade Federal de Juiz de Fora. O Decreto nº 7.234/10, que dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil, estabelece que as instituições federais de ensino superior devem fixar mecanismos de acompanhamento e avaliação e, neste sentido, em análise ao normativo interno da UFJF, que dispõe sobre o Apoio Estudantil, não foram identificados dispositivos que estabeleçam tais mecanismos. Portanto, com o intuito de melhorar a gestão do Programa de Apoio Estudantil e de cumprir o Decreto nº 7.234/10, torna-se necessário que a UFJF estabeleça e formalize os mecanismos de acompanhamento e avaliação de sua Política de Apoio Estudantil

Even hunting has no reason, because with the hydroelectric all animals are gone”: UHE historic, conflicts and socio-environmental impacts in Ferreira Gomes / A mesma caça não tem nenhuma razão, pois com a hidrelétrica todos os animais são utilizados ”: UHE histórico, conflitos e impactos socioambientais em Ferreira Gomes

This report aims to analyse, from a sociological perspective, the socioeconomic impact from the environmental damage (massive death of fish, floods caused by a raise in the river level) and the resulting  social conflicts faced by the population in Ferreira Gomes, a county in Amapa State, in the far north of Brazil, concerning the consequences from the constructions and functioning of the hydroelectric plants Ferreira Gomes, Coaracy Nunes and Cachoeira Caldeirão. For that, the schedule here is going to pass through a characterization of the historical  assumption that ground and legitimize the development pattern in force in Amazonia, and empirically shows, based on data gathered in Ferreira Gomes, pertinent to the processes of effectuation of the constructions of the above mentioned projects and the following impacts. It is understood that the theoretical scope here taken concerns the efforts to consolidate an “Amazonia Sociology”, which goal is to provide judgmental grounds and to dimension the socio-political sphere of the anthropogenic factors resulting from the environmental problems, considering the needed interdisciplinary dialogue which heuristic potencial is able to provide means of intervention and management of the environmental and social conflicts that arise from the big development projects for Amazonia.

Gasolina : uma proposta temática para estudo do petróleo no ensino de química

Monografia (graduação)—Universidade de Brasília, Instituto de Química, 2012.Para formação do cidadão é essencial ter certos conhecimentos de química que são exigidos em seu dia a dia. Os temas petróleo e gasolina são temas de fundamental importância que envolvem o nosso dia a dia, mas esses assuntos são pouco explorados na educação, sendo assim, estratégias, artigos e trabalhos para aborda-los em sala de aula tem um papel bastante significativo. Nesse sentido, este trabalho tem como objetivo oferecer uma proposta de ensino sobre petróleo através de um texto sobre a gasolina. Essa proposta foi elaborada com a finalidade de chamar a atenção dos alunos em relação ao meio em que se vive, podendo assim forma-los como cidadãos críticos sobre este assunto. O texto produzido nesta monografia aborda a origem, extração, refino, transporte, derivados e exploração do petróleo; tipos de gasolina, como funciona um motor de quatro tempos, índice de octanagem, impactos ambientais causados pelo petróleo e combustíveis alternativos. O primeiro capítulo traz o papel do ensino de química na formação do cidadão e como o educador deve adequar os programas de estudo com a realidade dos alunos. No capítulo seguinte são abordados de uma forma detalhado os conceitos de petróleo que são de grande relevância para o desenvolvimento do texto que é apresentado no último capítulo. Nesse ultimo, é exposto um texto sobre petróleo e gasolina, que pode ser utilizado em sala de aula para abordar o assunto

Imagens do pensamento: sociedade hipercomplexa e educação remota

A resenha da obra: HABOWSKI, Adilson Cristiano; CONTE, Elaine (Orgs.). Imagens do pensamento: sociedade hipercomplexa e educação remota. São Paulo: Pimenta Cultural, 2020. 686 p